Pedagogia e Didáctica do Canto
(Acção
de Formação Creditada)
ccpfc/acc-38485/05
por
Leonor Pereira
Sede
da APEM
5, 12, 19 e 26 de Jan.
2 de Fev. 2008
Lisboa
Destinatários:
Professores de Canto, Educação Vocal, Técnica Vocal (Grupo
m26), Canto Gregoriano (Grupo M27), Formação Musical, Coro,
Conjuntos Vocais, Música de Câmara (Grupo M32) das Escolas
de Ensino Especializado da Música e Educadores de Infância,
Professores do Ensino Básico (1º ciclo) Professores de
Educação Musical (Grupo 250 – 2º ciclo) Professores de
Música (Grupo 610 – 3º ciclo e Secundário).
Objectivos:
-
Aprofundar os
conhecimentos acerca da anatomia e fisiologia do aparelho
vocal;
-
Reconhecer as
diferenças comportamentais da voz nos seus diversos
estádios de maturação e a necessária diferença de abordagem
ensino/aprendizagem;
-
Discutir as
diversas tipologias e consequente necessidade de
especificidade pedagógica e didáctica;
-
Fomentar e fazer
fomentar princípios de saúde vocal;
-
Alargar as
perspectivas metodológicas no que concerne ao ensino do
canto;
-
Estimular a
discussão pedagógica-didática em torno de casos
específicos.
Conteúdos
da Acção:
Cantar, um processo psico-motor:
A.
1. Anatomia e Fisiologia do
aparelho vocal:
a) respiração; b) fonação; c)
registração; d) ressonância; e) articulação/dicção; f)
expressão
2. Voz infantil. Voz
pubertária. Voz adolescente. Voz adulta.
3. Tipologia das vozes.
4. Saúde e Higiene vocal.
B.
1. Para uma metodologia do
Ensino do Canto:
a)diagnóstico; b)postura,
exercícios; c)Técnicas de respiração. O apoio da
respiração. Exercícios; d) A qualidade do som. O apoio e a
direcção do som. Exercícios; e) A homogeneização dos
registos. Exercícios; f) Amplificação e projecção do som.
Exercícios; g) A qualidade da articulação. Exercícios; h)
Fraseado. Dinâmica. Legato e agilidade. i) Questões
musicais; j) Listas de repertórios.
2. Estudo de Casos. Discussão
de práticas educativas.
Metodologias
da Realização da Acção:
Introdução: Cantar, um processo psico-motor.
A.
1. Anatomia e Fisiologia do
aparelho vocal
2. Voz infantil. Voz pubertária. Voz adolescente. Voz
adulta.
3. Tipologias das vozes.
4. Saúde e higiene vocal
B.
1. Metodologia do Ensino do
Canto
2. Estudo de casos. Discussão.
Condições
de frequência da Acção:
Preferencialmente professores e educadores que se encontrem
inseridos na “Carreira Docente”.
Regime
de Avaliação da Acção:
1. Avaliação contínua
2. Elaboração de uma lista de reportório adequada ao perfil
do educando que o professor encontra na sua prática
pedagógica e respectiva fundamentação
ou elaboração de uma breve
reflexão escrita sobre uma temática emergente no decurso da
acção.
Ana Leonor Pereira
Ana
Leonor Pereira - Soprano
Diplomada (DM) em Canto Solista pelo Real Conservatório da
Faculdade de Música e Dança de Haia e profissionalizada em
Canto pelo mesmo Conservatório; bacharel em Canto pela
Escola Superior de Música de Lisboa, licenciada e
profissionalizada em Filosofia pela Universidade Clássica
de Lisboa. Actualmente mestranda em Ciências da Fala na
Universidade Católica Portuguesa/Escola Superior de Saúde
do Alcoitão elaborando uma tese subordinada ao tema “As
cores da voz: expressão das emoções no timbre da voz
cantada”.
Em
Master Classes trabalhou com os professores Ian Partridge,
Jill Feldman, Dalton Baldwin e Loraine Nubar, Helmut Lips,
Richard Miller, Rudolf Knoll, Elena Obrastzowa, Elena
Dumitresco Nentwig, Gundula Janowitz, entre outros.
Foi o
soprano solista do grupo «Galanteries» (música
renascentista e barroca -Portugal), e dos grupos «I Fifari
Segreti» (música renascentista - Holanda) e «Con Voce
Festiva» (música do alto barroco - Holanda). Actualmente
integra os grupos nacionais «Haia Consort» ( música
barroca), «Canora Turba» ( música e dança barrocas), «Ars
Cesimbræ» (música medieval), «Birundum» (música medieval),
«Ensemble Galhardia» (música renascentista), «Ensemble Pax
Júlia» (música barroca) e «Quarteto Tejo» (música
contemporânea); e o grupo internacional «Nau de todos os
Cantos» (música em língua portuguesa). Com este último
realizou uma digressão pelo Brasil integrada no programa da
SESC-Sonora Brasil, tendo gravado em directo para as redes
TV Globo, SBT, TV Cultura e TV Educativa. Gravou, com este
grupo, dois CD’s um dos quais para a Sony-Music do Brasil.
Interpretou os papéis de
«Susanna» da ópera Le Nozze di
Figaro de Mozart (produção académica,
Palácio Fronteira e Teatro S. Luiz), «Pamina» da
ópera Die Zauberflöte
de Mozart (produção
académica, Schönbergzaal, Haia), «Liù» da ópera
Turandot
de Puccini
(produção académica, Kees van Barenzaal, Haia), «Dido» e
«Feiticeira» da ópera Dido and Aeneas
de Purcell ( Centro
para o Estudo das Artes, Belgais, Orquestra ad hoc,
direcção: César Viana), «Venus» da ópera
Venus and
Adonis de John Blow ( Átrio do Museu
Gulbenkian e Biblioteca do Convento de Mafra, direcção:
César Viana) e «Termosia» da ópera Il Trionfo
d’amore de Francisco António de Almeida
(Centro de Congressos de Aveiro, Filarmonia das Beiras,
direcção: Cesário Costa). Apresentou-se como solista em
missas de Buxtehude (direcção: Rosemüller), Mozart (Missa
Brevis; Missa da Coroação, Orquestra do Baixo-Alentejo,
direcção: J.F. Guerreiro, Missa da Coroação, Orquestra
Jovens músicos, direcção H. Piloto), E.de Freitas
(Requiem, Orquestra ad hoc,
direcção: P.Brandão); nas missas de Requiem de Duruflè
(Metropolitana de Lisboa, direcção: M. Graça Moura) e Fauré
(Metropolitana de Lisboa, direcção: M. Graça Moura), no
Gloria de Vivaldi (Orquestra Jovens Músicos, direcção: H.
Piloto) e no Magnificat de Vivaldi (Direcção: Jorge Alves).
Tem desenvolvido, desde o início da sua carreira, ampla
actividade de recitalista em toda a Europa. Nas suas
diversas actividades já cantou em Portugal, Espanha,
Holanda, Bélgica, Noruega, Aústria e Brasil.
Tem
participado como solista em diversos festivais de música
tais como “Festival de Órgão de Lisboa”, “Festival de
Música de Badajoz”, “Festival de Música de S.Roque”,
“Festival de Música de Sesimbra”, “Encontros de Música
Antiga de Loulé” e em inúmeros ciclos de música de relevo.
No âmbito da docência iniciou a prática do ensino do canto
no Real Conservatório de Haia como estagiária tendo
terminado os seus estudos teóricos com o trabalho “Voice
and Emotions”; em Portugal, leccionou canto no
Conservatório Regional do Baixo-Alentejo e na Escola
Profissional de Música de Almada e Educação Vocal no
Instituto Gregoriano de Lisboa. Tem ministrado acções de
formação de técnica vocal para actores e professores, e de
pedagogia e didáctica do canto para cantores e professores
de canto.
Informações:
apem
associação portuguesa de educação musical
Sede
da
Apem
Rua D. Francisco Manuel de Melo, 36 - 1º Dto. 1070-087
LISBOA
(de 2ª a 6ª das 16h às 20h)
Tel. e Fax. 21 3868101 ou Tm. 960387244 / 917592504
Sítio Web: www.apem.pt.vu
Correio-e :educacaomusical@sapo.pt
Inscrições:
Valor da inscrição
Sócios
da APEM (nº______) - € 100
Não sócios - € 130
Estudantes - € 120
A Acção realizar-se-á com um nº mínimo de 15 formandos e
máximo de 25
A
inscrição provisória poderá efectuar-se por telefone para a
sede da APEM.
Os candidatos deverão enviar a ficha de inscrição por
correio normal ou correio electrónico.
O pagamento poderá ser feito por cheque e enviado por
correio ou transferência bancária para o
NIB da APEM:
001800000060888900136 - Banco Santander Totta.
A inscrição ficará formalizada quando se receber o boletim
de inscrição devidamente preenchido e a fotocópia do
pagamento ou confirmação bancária da transferência até dia
23 de Outubro.
Descarregar folheto com ficha
de inscrição e contactos
Fl_leonor_a_cred_lx_pdf