associação portuguesa de educação musical

Laboratório lúdico-musical para o desenvolvimento individual e coletivo da criatividade, espontaneidade e cognição, através da utilização e criação de jogos musicais. Assente em princípios pedagógicos e sociais diferenciadores, o Ginásio Musical pretende contribuir para desenvolver novas práticas e aprendizagens que podem reinventar o ensino da música.

Objetivos

Na criatividade:

• Proporcionar novas ferramentas criativas e lúdicas.
• Fantasiar, simular e descobrir no coletivo.
• Conhecer mais sobre a relação entre música, improvisação e jogo.

Na terapia:

• Gerar apetências para uma prática musical informal e descontraída.
• Usar contextos lúdicos para desmontar bloqueios.
• Promover o encontro com o estranho e o inesperado.
• Aproveitar a música como um meio para a interação e socialização.

Na cultura, na didáctica e na cidadania:

• Relacionar a música com todas as áreas de conhecimento.
• Eliminar pré-conceitos e abrir caminhos para novos paradigmas.
• Reutilizar materiais, aproveitando os recursos disponíveis.

Conteúdos

Música

• Música enquanto arte exploratória
• Improvisação e jogos performativos
• Estratégia musical, música e ludicidade
• Jogos enquanto partituras vivas e dinâmicas
• Parâmetros sonoros e musicais
• Ritmo, Harmonia e sincronicidade

Diversidade

• Jogos, diversidade e simulação de mundos,
• Ordem e caos
• Exercícios, joguetes, jogos e rituais lúdicos
• Recursos sonoros expandidos

Criatividade

• Transdisciplinar e Multidisciplinar
• Axiomas, representação simbólica e semântica
• A exploração e a criatividade
• Imaginação e inventividade
• Pensamento, comunicação, movimento e descoberta
• Provocadores lúdicos
• Liberdade e disponibilidade

Natureza

• Competição e colaboração
• Super poderes naturais, a natureza do ser humano e ludicidade
• Jogo, autonomia e autopoiesis
• Os sentidos, os poderes de reação e flexibilidade
• Regras, lógica e aleatoriedade

Inclusão

• Níveis de aprendizagem e interação multinível
• Música com tudo o que vem à mão e ao pensamento
• Terra de todos - trautear, rabiscar, gingar e maquetar
• Erros, distrações e preconceitos vários
• Memória e esquecimento

Interação

• Jogar e brincar no coletivo
• Comunicação subjetiva e linguagens inventadas
• Relações intra e interpessoais
• Adaptação a novos contextos e atualização dos mesmos
• Avatares, interação e mudança de papéis.
• Nós e os outros como partes de um sistema social
• Cidadania musical

Metodologia

A formação será dividida em 4 blocos de aproximadamente 1h30m cada, dois blocos de manhã e dois blocos de tarde.

De manhã:

Bloco 1: Jogos de quebra-gelo e abordagem lúdica ao conceito de jogo performativo sem materiais.

Bloco 2: Jogos com peças dinâmicas e expandidas.

De tarde:

Bloco 3: Mixer 3.0 e a tecnologia áudio sem eletrónica

Bloco 4: Fábrica de jogos - Criação lúdica em equipas, com aceleradores de criatividade.

Todas as práticas são desenvolvidas com recurso a jogos performativos em contexto de laboratório e os conteúdos teóricos vão surgindo em pequenos debates entre jogos.

Bibliografia

• Hermann Hesse (1989), O jogo das contas de vidro, Publicações Dom Quixote
• Carlos D. Fregtman (1996), Música transpessoal, Editora Pensamento-Cultrix
• Murray Schafer (1991), O ouvido pensante, Fundação Editora da UNESP
• Johan Huizinga(1971), Homo Ludens, Editora perspectiva
• Bitocas Fernandes, https://bitocasfernandes.wordpress.com/

Bitocas Fernandes

Facilitador criativo, artista plástico, performer e pedagogo. Nasceu em 1968, numa família de músicos. Estudou no Conservatório de Música de Aveiro e na Escola Profissional de Música de Espinho mas, foi de forma autodidata que desenvolveu as suas pesquisas pedagógico-musicais. Os seus métodos muito pessoais encontram-­se espelhados no projecto O Jogo Aberto que envolve design de jogos, laboratórios temáticos e eventos interativos, gerando contextos para uma prática musical mais criativa através do lúdico. Co-fundou com seus irmãos a d'Orfeu ­- Associação Cultural, coordenou o AparqA! - Centro Criativo da Alta Vila (2008-2011), atualmente, é membro fundador da Glocalmusic, cooperativa para o desenvolvimento da música criativa e colabora regularmente com várias instituições promovendo iniciativas que misturam arte, ludicidade e interação.

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